Husainahmad.com Gerak lurus beraturan ditandai dengan nilai percepatan yang tetap, atau tidak berubah terhadap waktu. Percepatan yang konstan ini mengakibatkan perubahan kecepatan yang beraturan, atau tetap selama setiap waktu (biasanya dalam detik).
secara sederhana yang dimaksud dengan Gerak Lurus Berubah Beraturan adalah gerak yang kecepatannya berubah secara beraturan. Misalkan, sebuah mobil bergerak dari keadaan diam dengan percepatan konstan 5 m/s2 selama 10 detik. Maka pada detik pertama kecepatannya menjadi 5 m/s.
| Waktu (s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Kecepatan (m/s) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
Dalam kehidupan sehari-hari sangat sulit mempraktekkan gerak lurus berubah beraturan. karena sangat sulit mempertahan gaya konstan, yang mengakibatkan timbulnya percepatan konstan itu (Pembahasan tentang gaya pada tulisan lainnya). Namun secara teori hal ini masik dapat dilakukan.
Untuk memudahkan pembahasan, maka disepakati waktu awal yang dinotasikan dengan t1 = 0 sekon, kemudian kita tentukan waktu akhir selama gerak di tinjau adala t2 = t. Posisi awal dinyatakan dengan xo dengan kecepatan vo, sedangkan pada waktu t, posisinya adalah x1 dan kecepatan v2. sehingga diperoleh kecepatan rata-rata adalah:
dan persamaan percepatan yang konstan terhadap waktu,
Persoalan yang sering muncul adalah kita diminta menentukan persamaan akir, atau nilai akhir suatu objek yang sedang bergerak selama selang waktu t. dengan memanipulasi persamaan diatas dengan mudah dapat kita peroleh bahwa:
a t= v – vo
Sehinga kita peroleh:
v=vo+at
Misalak diketahui, bahwa suatu objek mula-mula memiliki kecepan 10 m/s kemudian dipercepat dengan kecepatan 5 m/s2 selama 10 detik. dari Informasi yang diketahui ini kita dapat menghitung kecepan suatu benda setiap saat. Anggaplah kita diminta menentukan kecepatannya setelah bergerak selama 7 detik. Maka,
v=vo+at
v=10 m/s +5 m/s2 7 s = 45 m/s
selanjutnya, selain kecepatan besaran yang penting dalam mendeskripsikan gerak suatu benda adalah posisi benda yang sedan bergerak dengan percepatan konstan selama selang waktu t. Kita dapat mengkalkulasi besaran ini dengan defenisi kecepatan rata-rata adalah:
dari dua persamaan diatas, jika persamaan kecepatan rata-rata disubtitusi kedalam persamaan kedua (posisi), maka akan diperoleh persamaan posisi dalam fungsi t dan percepatan:
bentuk lain dari persamaan pada gerak lurus beraturan yang memberikan hubungan antara kecepatan awal, kecepatan akhir, percepatan, dan posisi. dapat kita peroleh jika kita mensubtiutikan persaman waktu (t), dan kecepatan rata-rata pad persamaan posisi, sebagai berikut:
sebagai rangkuman untuk persamaan-persamaan pada gerak lurus beraturan, saat ini kita setidaknya telah merumuskan 3 buah persamaan yang akan kita gunakan:
Persamaan-persamaan gerak lurus berubah beraturan
Selain menggunakan persamaan terkadang permasalah dalam gerak lurus beraturan sangat sering melibatkan kemampuan memahami dan menganalisis grafik:
Gambar diatas menunjukkan grafik hubungan antara v dan t pada gerak lurus berubah beraturan. Pada t=0, benda mula-mula memiliki kecepatan vo, kemudian dipercepat selama selang waktu t sampai memperoleh kecepatan v. Berdasarkan informasi dari grafik ini kita dapat menentukan besarnya perpindahan atau posisi dari objek, dengan cara menghitung luas daerah dibawah kurva (garis berwarna merah pada gambar).
Selain itu, nilai dari percepatan juga dapat ditentunkan dengan menghitung kemiringan dari grafik tersebut, atau dinyatakan dengan nilai tan θ seperti ditunjukkan pada Gambar diatas.
Jika menurut anda artikel ini bermanfaat, silahkan untuk membagikannya, memberi komentar, dan meng klik iklannya…. Hal ini dapat menjaga eksistensi website ini. Terima kasih
Nama saya Alda pranastuti dari prodi pendidikan geografi icp bilingual saya telah membaca materi satu ini dan setelah saya membaca nya saya kembali mengingat materi gerak lurus berubah beraturan yg telah saya pelajari waktu SMA
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu perkenalkan nama saya A.Fahrul Fakhrurrazy dari prodi pendidikan geografi ICP bilingual sya masih bigun dengan materi dari gerak lurus berubah beraturan sya msih bingung dari gambar grafik tersebut,mudah2han bsok bisa dijelaskan di klas pak,trimah kasih pak🙏🏻🙏🏻
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, Perkenalkan nama saya muh ramdan , prodi Pendidikan Geografi ICP, Setelah saya membaca materi dari bapak,Saya mengerti tentang gerak lurus berubah aturan walaupun saya di SMA Anak IPS, semoga kedepannya semakin Berkembang pengetahuan saya mengenai pelajaran Fisika dasar🙏
Saya atas nama EMI dari prodi pendidikan geografi ICP bilingual telah membaca materi 1 yaitu tentang gerak lurus berubah beraturan nah pertanyaannya saya apakah gerak lurus berubah beraturan ini sangatlah penting bagi kehidupan sehari-hari?
Asalamualaikum warahmatulahi waborakatuh
perkenalkan nama saya zulkifli saya berasal dari pendidikan geografi B pada kesempatan ini saya akan menjawab pertanyaan dari teman kita yaitu ananda emi dari prodi pendidikan geografi bilingual icp,baik menurut saya dalam kehidupan sehari-hari sangat sulit memperaktikan(glbb).karena sangat sulit mempertahan gaya konstan.sekian Terimakasih
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan saya Dewi Tasria dengan NIM 220109500010.Saya sdh membaca materi di atas pak , tapi saya belum mengerti di bagian rumus dan cara mengerjakannya bagaimana pak, mungkin dengan diberikan contoh soal saya akan mengerti pak cara mengerjakannya. Jadi pada saat saya mendapatkan soal yang berkaitan dengan gerak lurus berubah beraturan tidak perluh bingung lagi.Mohon bimbingannya pak terima kasih🙏
assalamu’alaikum sy atas nma Nurhikma julia utami dri prodi pendidikan geografi icp bilingual telah selesai membaca dan memahami materi 1 ini yaitu Gerak Lurus Berubah Beraturan, setelah sy pahami masih ada beberapa bagian yg belum sy mengerti, semoga dengan di beri nya penjelasan besok oleh dosen langsung sy dapat memahami materi yang tidak saya mengerti.
Masih banyak yang belum saya pahami tentang materi nya pak, mohon penjelasannya nanti pak agar saya bisa memahami nya
Saya atas nama Andi Anggun Oktavia Paggasa, dari prodi: Pend geografi ICP bilingual. Saya sudah membaca materi 2 ini dan ingin menyampaikan bahwa ada beberapa materi yang saya kurang mengerti semoga besok pak dosen bisa di jelasan apa” yang saya tidak mengerti.
Jika Kelereng Yang Di Letakkan Di Lantai Dan Bergerak Kedepan Akibat Permukaan Yang Licin.
Pertanyaanya:
Apakah Pertanyaan Di Atas Tersebut Merupakan Gerak Lurus Berubah Beraturan?
Apa hubungan gerak lurus berubah beraturan dengan kecepatan?
Bismillah
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pak, saya Fatikha Ulyya dari Prodi Pendidkan Geografi, sudah selesai membaca materi 1 mengenai gerak berubah beraturan,
Untuk grafik dan rumus persamaanya masih sedikit kurng paham pak, terima kasih🙏
Assalamualaikum Pak
Saya Fatikha Ulyya dengan NIM 220109500012 sudah membaca materi Pak, tapi masih sedikit kurang paham dengan grafiknya Pak 🙏🙏
Terima Kasih Pak
Assalamualaikum pak saya ISHAK KURNIAWAN dari kelas geografi sains,saya telah membaca materi yang pertama walaupun saya masih kurang paham soalnya saya semasa SMA mengambil jurusan ips
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pak,saya atas nama Irmawati H Mansyur dari kelas pendidikan geografi B sudah membaca materi 1 mengenai gerak berubah beraturan,saya hanya memahami beberapa bagian saja pak,semoga bapak dosen bisa menjelaskan apa yang saya tidak mengerti
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh pak, saya atas nama Fitrahyani Laba Pauranan dari kelas pendidikan geografi B, materi pertama sudah saya baca pak walaupun saya masih kurang mengerti karena semasa SMA tidak mempelajari mata pelajaran Fisika
Dan yang ingin saya tanyakan sehubungan dengan materi di atas yaitu apa maksud dari gaya konstran. Terimakasih 🙏.
Semoga kedepannya saya dapat mempelajari mata kuliah fisika dasar dengan baik.
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan saya Suci Andriani Marsanda dari prodi pendidikan geografi A. Saya ingin bertanya pak apakah ada contoh tentang gerak lurus suatu benda tetapi geraknya itu tidak beraturan. Kalau ada cara pengerjaannya itu menggunakan persamaan tersendiri atau bisa menggunakan rumus persamaan gerak lurus beraturan ?
Terimakasih 🙏
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Saya SUCI ANDRIANI MARSANDA dengan NIM 220109500003
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan nama saya Sitti Nur Hikmah dari prodi pendidikan geografi A, Nah materi pertama sudah saya baca tetapi masih kurang paham dan kurang mengerti dari materi tersebut karena saat SMA tidak pernah sama sekali mempelajari mapel fisika, maka dari itu saya ingin bertanya pak.
Untuk gerak lurus berubah beraturan kecepatan dan percepatannya itu bagaimana pak?? dan sempat ad teman teman yg bisa bantu jawab
Sekian terimakasih🙏🏻
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan saya Dewi Tasria dengan NIM 220109500010 dari prodi Prodi Pendidikan Geografi A.Saya sdh membaca materi di atas pak , tapi saya belum mengerti di bagian rumus dan cara mengerjakannya bagaimana pak, mungkin dengan diberikan contoh soal saya akan mengerti pak cara mengerjakannya. Jadi pada saat saya mendapatkan soal yang berkaitan dengan gerak lurus berubah beraturan tidak perluh bingung lagi.Mohon bimbingannya pak terima kasih🙏
Assalamu’alaikum warahmatullahi wa barokatuh saya Irdan Anwar Ahyar dari pendidikan geografi A, saya sudah membaca materi pertama, tapi saya sedikit kurang paham dan kurang mengerti karena saat saya sekolah di SMA tidak pernah sama sekali belajar mapel fisika, untuk itu ingin bertanya pak, Apakah hubungan antara kecepatan dan gerak lurus berubah beraturan?
semoga kedepannya bisa belajar materi fisika dengan baik
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan nama saya Hervina dengan NIM 220109501026 dari pendidikan Geografi A. Saya sudah membaca materi di atas pak, dan ada beberapa materi yang saya kurang paham, untuk itu saya izin bertanya Pak. Mengapa percepatan yang konstan dapat mengakibatkan perubahan kecepatan yang beraturan?
Terimakasih🙏
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan saya RESKY WULANDARI dari program studi PENDIDIKAN GEOGRAFI A izin pak saya sudah membaca materi GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN yang bapak berikan tetapi saya kurang memahami materinya jadi izin bertanya pak.Bagai mana menghitung kemringan gravik tersebut ?dan mohon di jelaskan menganai pengggunaan rumus-rumus di atas pak.
Assalamualaikum, saya Nurul Azizah Az-zahroh terima kasih atas materi fisika dasar yang diberikan, semoga pertemuan selanjutnya bisa secara luring
Nama saya Nur faizah Alim, nim: 220109501002 dari prodi pendidikan geografi A telah membaca materi yang bapak berikan. Saya sudah memahami sebagian dari materi yang telah dipaparkan
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, saya Nurul Azizah Az-zahroh dengan NIM 220109500005 dari Pendidikan Geografi A , Saya sudah membaca materi yang bapak berikan meskipun masih kurang paham dan semoga pertemuan selanjutnya bisa dilaksanakan secara luring, terima kasih pak 🙏
Assalamu’alaikum warahmatullahi wa barokatuh saya Irdan Anwar Ahyar, Nim 220109500014 dari pendidikan geografi A, saya sudah membaca materi pertama, tapi saya sedikit kurang paham dan kurang mengerti karena saat saya sekolah di SMA tidak pernah sama sekali belajar mapel fisika, untuk itu ingin bertanya pak, Apakah hubungan antara kecepatan dan gerak lurus berubah beraturan?
semoga kedepannya bisa belajar materi fisika dengan baik
Assalamualaikum pak, saya Suriana Rasyid dari prodi pendidikan geografi A. Saya sudah membaca materi yang bapak bagikan dan ada beberapa point yang saya tidak mengerti terutama dibagian rumus, semoga pertemuan selanjutnya bisa dijelaskan pak🙏
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan nama saya Alfiani Darmawati dengan NIM 220109501003 dari pendidikan Geografi A. Saya sudah membaca materi diatas mengenai gerak lurus berubah beraturan. Tetapi Untuk grafik dan rumus persamaanya masih sedikit kurang saya pahami pak, terima kasih🙏
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatu
Perkenalkan saya atas nama SETI ARMAIDA KARTIKA
Dengan Nim: 220109501008 mohon maaf pak setelah saya membaca materi di atas saya masih kurang paham pak mengenai materi ini terutama pada grafik nya pak semoga pertemuan selanjutnya jika offline bisa di jelaskan agar saya bisa paham mengenai pelajaran fisika🙏
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Perkenalkan nama saya Adnan Al Khairi dengan NIM 220109500020 dari pendidikan Geografi A.
setelah membaca materi diatas saya masih kurang mengerti dengan rumus yang dimaksud pak. mungkin dipertemuan kelas baik online maupun offline saya akan bertanya lebih lanjut mengenai rumus diatas pak