HusainAhmad.com Pada tulisan kali ini kita akan membahas LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi. LK ini sebeanrnya merupakan bagian pertama dari Pengembangan Perangkat Pembelajaran (Desain Pembelajaran Inovatif). Pengembangan Perangkat Pembelajaran ini sendiri terdiri atas:
- Eksplorasi Alternatif Solusi.
- Penentuan Alternatif Solusi.
- Pembuatan Rencana Aksi
- Pembuatan Rencana Aksi
Pada Tulisan kali ini kita hanya akan berfokus pada cara pengisian dan satu contoh untuk LK pertama, LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.
Bagian dan Cara Mengisi LK 2.1
Tugas utama pada bagian ini adalah melakukan kajian literatur dari artikel atau buku dan melakukan wawancara terhadap narasumber rekan sejawat, kepala sekolah, dan pakar dengan tujuan untuk mengekplorasi alternatif solusi.
Untuk lebih memudahkan teman-teman dalam membaca artikel ini, maka urutan penulisan dalam artikel ini adalah menyebutkan masin-masing kolom kemudian menjelaskan cara mengisinya. Sebelumnya perlu saya jelaskan bahwa LK 2.1 ini akan dikumpulkan atau di upload pada hari ke-14.
Masalah Terpilih Yang Akan Diselesaikan
Pada kolom kedua (masalah terpilih yang akan diselesaikan), kita isi dengan masalah yang teridentifikasi dan dipilih untuk diselesaikan. Kolom ini juga dapat di copy paste dari LK 1.3.
Akar Penyebab Masalah
Kolom ketiga akar penyebab masalah, merupakan pilihan dari sejumlah penyebab yang diperoleh dari kegiatan LK 1.2 yang kemudian pada LK 1.3 ditentukan, faktor yang mana yang merupakan akar penyebab masalah dari masalah yang akan diidentifikasi. Bagian ini juga dapat di copy paste dari LK 1.4.
Eksplorasi Alternatif Solusi
Pada bagian ini, teman-teman kembali akan diminta melakukan kajian literatur dan wawancara narasumber. Berbeda dengan kegiatan LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah dimana teman-teman diminta melakukan kajian literatur untuk memperoleh penyebab masalah
Analisis Alternatif Solusi
Pada bagian ini teman-teman akan menganalisis berbagai alternatif solusi yang tentunya diperoleh dari Eksplorasi Alternatif solusi. Pada bagian ini juga peserta akan diminta melakukan analisis kelemahan dan kekurangan dari setiap alternatif solusi yang diperoleh dari hasil kajian literatur atau wawancara dengan berbagai narasumber.
Selanjutnya setelah kita membahas cara mengisi LK 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi maka kita akan membahas salah satu contohnya, saya menggunakan identifikasi masalah dan akar penyebab masalah yang saya jadikan contoh pada tulisan sebelumnya LK 1.3.
| No | Masalah yang terpilih untuk diselesaikan | Akar Penyebab masalah | Eksplorasi Alternatif Solusi | Analisis Alternatif Solusi |
| 1 | Rendahnya motivasi Belajar Siswa | Guru mengajar dengan cara yang monoton dan tidak menggunakan media. | Kajian Literatur: Berdasarkan akar penyebab masalah, maka alternatif solusinya adalah: variasikan metode pembelajaran yang dilakukan, dan memaksimalkan vasilitas pembelajaran yang ada, melalui penggunaan media pembelajaran (Arsyila, 2018). Hasil wawancara: Guru: Dengan menggunakan metoda media pembelajaran yang beragam. Kepala Sekolah: Menggunakan metode pembelajaran yang inovatif dan media yang terintegrasi dengan TIK. | 1. memvariasikan metode pembelajaran: kekuatan: Siswa kemungkinan besar akan lebih bersemangat dalam belajar. Kelemahan: Tidak semua guru menguasai banyak metode pembelajaran. 2. Memaksimalkan fasilitas Pembelajaran. Kekuatan: Akan memudahkan guru dan membuat siswa lebih bersemangat. Kekurangan: Tidak semua sekolah memiliki fasilitas yang memadai. |
Untuk memudahkan pengisian Kolom Analisis alternatif solusi, peserta dapat membaca tulisan atau artikle tentang analsiis kelemahan dan kelebihan berbagai jenis meodel pembelajaran berikut:
Analisis kelebihan dan Kekurangan, Model-Model Pembelajaran
Demikian contoh dan cara mengisi LK 2.1 menurut penulis, jika menurut teman-teman masih ada yang kurang silahkan untuk memberikan tambahan atau saran di menu komentar.
Jika menurut anda artikel ini bermanfaat, silahkan untuk membagikannya, memberi komentar, dan meng klik iklannya…. Hal ini dapat menjaga eksistensi website ini. Terima kasih